高中科技班會(huì)？一、 班主任戴老師講話宣布活動(dòng)開(kāi)始: 一(1)班 “科技在身邊”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 二、活動(dòng)過(guò)程: 第一篇章:像科學(xué)家那樣 羅、劉:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好! 羅維嘉:迎著燦爛的朝陽(yáng), 邁開(kāi)輕快的步伐, 跨世紀(jì)的一代新人, 將插上科學(xué)的翅膀飛翔。那么，高中科技班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
在科技的天空翱翔
一、班會(huì)目的
激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)。
二、班會(huì)準(zhǔn)備
1.給學(xué)生1~2周時(shí)間，廣泛收集介紹古今中外科學(xué)家事跡及成材的書(shū)籍、報(bào)刊，重點(diǎn)收集科學(xué)家童年的故事，然后進(jìn)行加工整理，在小組講述、討論、選擇好的，向班委推薦，注意每個(gè)學(xué)生講述的故事不要重復(fù)。
2.讓學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋動(dòng)手制作，內(nèi)容包括三個(gè)方面：①變廢為寶：如易拉罐制作電視天線、用舊布制作電動(dòng)玩具等；②小設(shè)計(jì)：如多功能文具盒、天線航模遙控器、微型太陽(yáng)能熱水器等；③小“絕活”，如五分鐘電腦制圖、快修收音機(jī)等，并選出各組代表。
三、班會(huì)過(guò)程
1.“講”。讓學(xué)生講述已被選出的科學(xué)家的故事。
2.“學(xué)”。以“向科學(xué)家學(xué)習(xí)什么”“科學(xué)家是怎樣成材的”“我長(zhǎng)大后干什么”等為題展開(kāi)討論，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家為科學(xué)獻(xiàn)身、不屈不撓、堅(jiān)持到底的精神。
3.“做”。各小組依次上臺(tái)，或表演“絕活”，或展示作品。
4.“想”。請(qǐng)每位同學(xué)用一句話談自己感受最深的地方。
超越自我放飛夢(mèng)想；學(xué)情分析：夢(mèng)想是一個(gè)美好的期望，是人們前進(jìn)的方向；教育目的：1、要讓學(xué)生擁有自信，制定自己的夢(mèng)想和；進(jìn)步；；2、讓學(xué)生明白夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)自身的堅(jiān)持和努力，；3、使學(xué)生形成一種積極的期望效應(yīng)，激發(fā)學(xué)生超越自；班會(huì)準(zhǔn)備：1、問(wèn)卷調(diào)查；2、準(zhǔn)備勵(lì)志故事、歌曲、格言；3、幻燈片、音頻、視頻；4、每人折一個(gè)紙飛機(jī)；活動(dòng)過(guò)程：；一、導(dǎo)入：導(dǎo)入（主持人
超越自我 放飛夢(mèng)想
學(xué)情分析：夢(mèng)想是一個(gè)美好的期望，是人們前進(jìn)的方向和目標(biāo)，是美好可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，如果只把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng)，那么這樣的人生可以說(shuō)沒(méi)有什么亮點(diǎn)。因?yàn)榧で槌删蛪?mèng)想，自信成就未來(lái)，為了讓學(xué)生正確對(duì)待自己的夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生超越自我的斗志，把夢(mèng)想作為目標(biāo)來(lái)執(zhí)著的追求， 朝著自己的目標(biāo)去努力實(shí)現(xiàn)，所以打算召開(kāi)此次班會(huì)。
教育目的：1、要讓學(xué)生擁有自信，制定自己的夢(mèng)想和努力的目標(biāo)和方向，使之更好的發(fā)展
進(jìn)步；
2、讓學(xué)生明白夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)自身的堅(jiān)持和努力，信心和決心；
3、使學(xué)生形成一種積極的期望效應(yīng)，激發(fā)學(xué)生超越自我超越他人的斗志。
班會(huì)準(zhǔn)備：1、問(wèn)卷調(diào)查
2、準(zhǔn)備勵(lì)志故事、歌曲、格言
3、幻燈片、音頻、視頻
4、每人折一個(gè)紙飛機(jī)
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：導(dǎo)入（主持人：同學(xué)們，有這樣一則故事，三位砌磚工人在工作，有人問(wèn)他們?cè)?/p>
做什么，他們的回答各不相同，一個(gè)說(shuō)是“砌磚，一個(gè)說(shuō)是“賺工資”，而第三個(gè)卻自豪地說(shuō)：“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子。
學(xué)生與手機(jī)主題班會(huì)
時(shí)間：12月18日下午第三節(jié)
班級(jí)：高二（14）班
［班會(huì)目的］：
1、通過(guò)辨析，達(dá)到自我教育的目的，并讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到，在使用手機(jī)時(shí)，應(yīng)注意時(shí)間性、空間性。真正用好手機(jī)。
2、以探討合理使用手機(jī)作為契機(jī)，折射出對(duì)一切高科技產(chǎn)物都應(yīng)辨證接受，在使用中真正體現(xiàn)出它的價(jià)值。
3、培養(yǎng)同學(xué)們看待事物的辨證思想。
［活動(dòng)過(guò)程］：1
、教師開(kāi)篇，導(dǎo)入主題。
2、揭開(kāi)序幕：小品（學(xué)校手機(jī)族日常學(xué)習(xí)生活的縮影）。
3、學(xué)生自由討論（從小品中引發(fā)思考，進(jìn)而對(duì)手機(jī)的利與弊展開(kāi)討,并且選幾個(gè)小組的代表對(duì)問(wèn)卷調(diào)查做歸納）。
4、現(xiàn)場(chǎng)采訪（對(duì)象：有手機(jī)的同學(xué)，沒(méi)手機(jī)的同學(xué)，在座的聽(tīng)課老師等）。
5、引導(dǎo)同學(xué)對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行更深層次的思考（拓展到對(duì)待電話，對(duì)待網(wǎng)絡(luò)以及一切新生事物）。
6、班主任小結(jié)，主題班會(huì)結(jié)束。
各位班主任，各位領(lǐng)導(dǎo)：
下午好，很感激大家在百忙之中抽空來(lái)參加我們班的主題班會(huì)，我們甚感榮幸。我們這次的班會(huì)主題是
我們與手機(jī)。
什么是手機(jī)。手機(jī)，英文為mobilephone或cellphone。隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)用戶群體日趨低齡化，校園里，中學(xué)生帶手機(jī)儼然成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。目前中學(xué)生擁有手機(jī)已不是少數(shù)，他們把手機(jī)作為一種現(xiàn)代化個(gè)性氣息與身份的象征，很多人已經(jīng)把擁有一部手機(jī)當(dāng)作很自然也很必然的事情了。
為推動(dòng)環(huán)保政策，深化學(xué)校創(chuàng)模工作，并激發(fā)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新和環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣及環(huán)保責(zé)任心，學(xué)校決定舉辦以“科技與環(huán)保同行”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)旨在激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣，提升科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)促進(jìn)校園文化建設(shè)，將科技、環(huán)境教育與德育、素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合，開(kāi)啟學(xué)校科技工作的新局面。
活動(dòng)由科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由書(shū)記和兩位副校長(zhǎng)組成，成員包括分管領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)主任等。
活動(dòng)時(shí)間為20xx年5月4日至5月31日。
活動(dòng)主題為“科技與環(huán)保同行”。
對(duì)象為全校學(xué)生。
活動(dòng)內(nèi)容包括：
“科技與環(huán)保同行”主題班會(huì)
科技節(jié)專題黑板報(bào)評(píng)比
環(huán)保科普小報(bào)評(píng)比
專家講座
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
“漢字圖形化”標(biāo)識(shí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽
美好家園攝影比賽
未來(lái)生活暢想征文競(jìng)賽
創(chuàng)秀低碳——?jiǎng)?chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)
科學(xué)想象力繪畫(huà)比賽
各項(xiàng)活動(dòng)詳情如下：
主題班會(huì)：以“科技與環(huán)保同行”為主題，時(shí)間定于5月16日周五班會(huì)課，課后需提交主題班會(huì)教案。
科技節(jié)專題板報(bào)評(píng)比：內(nèi)容需圍繞“科技與環(huán)保同行”主題，要求版面美觀，圖文并茂，書(shū)寫(xiě)工整，全校各班參與，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)5、3、2分入總分。
環(huán)保科普小報(bào)評(píng)比：小報(bào)主題為“科技與環(huán)保同行”，內(nèi)容科學(xué)、排版美觀，每班選五張小報(bào)參加，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，以3、2、1分計(jì)入總分。
科技主題班會(huì)——生命之水男：藍(lán)色的地球活動(dòng)著生命的旋律，
女：綠色的世界養(yǎng)育著萬(wàn)千的生命，
男：我們生活在同一個(gè)星球，
女：我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁。
合：《生命之水》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：有請(qǐng)兩位小 記者a，b發(fā)布關(guān)于水的報(bào)道。
記者a：各位聽(tīng)眾，現(xiàn)在是《科技博覽》節(jié)目，今天我們的熱點(diǎn)主題是——{世界上最早的生命是從哪里來(lái)的 《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴：我們：大約在10億年前，海洋中出現(xiàn)了一種奇怪的東西，很像今天的水母和海綿，它能游動(dòng)，長(zhǎng)大，增多。這是最原始的生命在海水中誕生啦！最早的生命在海水中聚合，形成；高級(jí)的生命在母親的羊水里發(fā)育形成；胎兒出生以后，構(gòu)成生命基本單位的細(xì)胞仍然生活在水（細(xì)胞外液）中。所以說(shuō)：生命由水中產(chǎn)生，生命在水中成長(zhǎng)，生命因缺水消亡，水是生命之源。
記者b：聽(tīng)眾朋友們，大家好！我是《環(huán)境與健康》節(jié)目的玲玲姐姐，今天談的是水與健康的關(guān)系，據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查：世界上有80%的人生病與水有關(guān)，每年有2500萬(wàn)5歲以下的兒童因飲用了被污染的水而生病致死。最近《中國(guó)健康》刊載：水俁灣的居民得了一種奇怪的病，腿短頭小，智力低下，并且一代比一代差，癡呆兒占多數(shù)。這引起了科學(xué)家的重視，并對(duì)該地方的人和環(huán)境進(jìn)行調(diào)查研究，終于揭開(kāi)了這個(gè)秘密：是因?yàn)檫@兒的人飲用了被有毒物質(zhì)污染的水，水污染是造成悲劇的根本原因。
以上就是高中科技班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，在科技的天空翱翔 一、班會(huì)目的 激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)。二、班會(huì)準(zhǔn)備 1.給學(xué)生1~2周時(shí)間，廣泛收集介紹古今中外科學(xué)家事跡及成材的書(shū)籍、報(bào)刊，重點(diǎn)收集科學(xué)家童年的故事，然后進(jìn)行加工整理，在小組講述、討論、選擇好的，向班委推薦，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
