自主學習主題班會？自主學習主題班會 自主性學習，管理主題班會方案班會目標：1、了解班級自主學習及管理的情況 2、提高同學們自主學習和管理的思想意識 3、共同探討有哪些提高自主性學習和管理的好方法活動過程一、那么，自主學習主題班會？一起來了解一下吧。
高三新學期班會主題主持稿
在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到主持稿，主持稿起到承上啟下的作用。相信寫主持稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我為大家收集的高三新學期班會主題主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三新學期班會主題主持稿1
伸：一片漆黑里，我們摸索著那扇通往天堂的大門。
麗：曾經我們都以為它離得太遠，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。然而，終于有一天，我們還是看到了天堂的模樣?；赝瘘c，那卻不過是一米的距離。一米的距離向往著長遠的的拼搏。
一起：我宣布高三五班《美在拼搏里》主題班會現在開始
伸：時光飛逝，一眨眼間，我們走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進了高三，一個注定充滿拼搏與奮斗，汗水與歡笑的學年。這一學年，是以苦為樂，卻讓人心存感動。你還記得我們當初的夢想和我們一起拼搏的歷程嗎?請觀看視頻《過去的時光》。設計意圖：
伸：視頻中的同學們對未來充滿希望，夢想的不同更讓未來的天空色彩斑斕，一張張圖片的拼接化成了步向高三路上的點點足跡。未來在每位同學的心中種下了含蓄待放的夢想種子，高三的拼搏因夢想而美麗。
麗：高三，一直是一個令人望而生畏的詞語，很多人甚至不愿提及。
有效指導學生進行自主學習,我給點材料。
蘇霍姆林斯基認為,教給學生學習方法比教給學生知識更重要.德國教育家第斯多惠也說過：“不好的教師是傳授真理，好的教師是叫學生發現真理?！斌w育教學中教師的主要作用是發揮學生的主體作用，授之以漁”,培養學生從“學會”向“會學”成長。讓學生自己去發現、觀察、評價、糾錯。以形成較規范的技術動作。養成自主學習的好習慣，最終形成終身體育。
我將從以下三點入手：
一、 大膽放手教學，把時間和空間留給學生。
首先，課前利用教材的插圖直觀、生動、形象的進行教學。插圖有講解示范的完整動作圖，分解動作圖、練習示意圖、戰術配合圖等。便于學生理解要點，培養和提高了學生的識圖能力。其次，利用網絡和多媒體等讓學生通過競技比賽、訓練錄像、明星效應了解籃球運動的有關動作技術，戰術配合、比賽規則等。最后，通過以上對體育運動了解，學生可根據自己的感悟，結合圖板上的動作技術的插圖進行自主練習。
二、及時捕捉學生的優點進行激勵性點評，激活學生的好奇心、求知欲。
作為體育教師一定要善于觀察、捕捉學生優美準確和錯誤動作，及時進行表揚和改正，多運用肯定、表揚、鼓勵性語言，使學生真正獲得自主練習的時間、空間、方法。
建議您去看看職業核心能力系列書，以及一些激勵大師講座，如陳安之、丁遠峙等，這些能幫您系統如何分階段、分主題的開好每個主題班會教育學生。另外就上面問題我覺得應該從學生自我意識著手，例如將學生一些無意識的違規行為或習慣轉變為有意識的行為習慣，再加以教育引導，可能效果會好點。本人也是從事教育工作的。
小學自理自主主題班會發言稿（通用6篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，用到發言稿的地方越來越多，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。那么，怎么去寫發言稿呢？下面是我幫大家整理的小學自理自主主題班會發言稿（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學自理自主主題班會發言稿1
親愛的老師和同學們：
大家好！我今天演講的題目是《正確對待考試，做自主學習的主人》。
時間過得飛快，突然，一個學期就要結束了，這周是這學期教學工作的最后一周。從上周開始，學生陸續進入復習備考階段，聲音、體育、美容、計算機、科學等科目已經在上周完成學業評價。周三重點是語文、數學、外語期末考試。忙碌的這一周，漫長而快樂的寒假在那里等著你。
為了取得好成績，在這一段時間里，每個學生都在經歷著艱苦緊張的復習。作業和試卷突然來找我。很多學生做作業，手酸眼廢。但是大家都堅持自己能有個好成績來回報父母和老師。從這個意義上說，考試不僅僅是學習知識和能力的復習，更是學習意志和態度的較量。學習從來都不是一件容易的事情。如果你想學習真正的技能，你必須努力?？紙鲆彩歉傎悎觥Ｋ话褎倮艚o那些有勇氣努力工作、努力學習的孩子。
自主學習主題班會
自主性學習，管理主題班會方案班會目標：1、了解班級自主學習及管理的情況2、提高同學們自主學習和管理的思想意識3、共同探討有哪些提高自主性學習和管理的好方法活動過程一、導語（由文藝委員蔣芳建主持）：Good afternoon boys and girls.Today,we are luckily together here to hold the class meeting!今天我們班會的主題是如何自主學習。對于一個學生來說，只有學會自主學習的同學才能叫做會學習的學生。也許在小學里我們更多是跟在老師后面學習，但在初中、高中和大學更多的還是靠自主學習。
二、學生調查 （全體同學填寫調查表格）
三、請陶媛媛、霍然介紹自己的自主學習方法。
四、請班長孔里程點評調查表的情況（重點點評不足之處）
五、 介紹名人學習方法：天才科學家愛因斯坦依靠自學獨立思考，究根究低，大膽想象，強調理解，使他成為舉世聞名的科學家
六、分組討論（以四人為一小組）討論如何提高自主性學習和管理的思想意識，提高自主性學習和管理的方法。（各組派代表發言）
七、由主持人總結性發言結束本次發言：很高興度過這愉快的40分鐘，經過以上大家總結出來的自主性學習的 方案方法，希望我們以后也能像上述說的那樣自主學習，成為一名會學習的優秀文海中學生！
以上就是自主學習主題班會的全部內容，小學自理自主主題班會發言稿1 親愛的老師和同學們: 大家好!我今天演講的題目是《正確對待考試,做自主學習的主人》。 時間過得飛快,突然,一個學期就要結束了,這周是這學期教學工作的最后一周。從上周開始,學生陸續進入復習備考階段,聲音、體育、美容、計算機、科學等科目已經在上周完成學業評價。周三重點是語文、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
