文明禮儀班會小品？《爭當文明監督員》(下課鈴響)小華：（自豪地走出場）下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看，我是學校的文明監督員啊！這份工作雖然辛苦，但我還是覺得很有意義。因為我可以為學校的文明建設奉獻自己的力量！敏霞：（走出場，邊吃邊隨手丟掉了果皮）唔!不錯、不錯！真好吃！小華：（看見敏霞丟果皮，那么，文明禮儀班會小品？一起來了解一下吧。
王：講禮貌反應了一個人修養，反應了一個民族的文明。
徐：對人呢要用尊稱。
王：嗯。
徐：說話呢要講文明。
王：這樣才和咱們這個文明國家相稱。
徐：比如說我見著您了。
王：你見著我了。
徐：我得跟您這么說話。
王：怎么說呀？
徐：哎，同志勞駕，我跟您打聽點事。
王：你瞧這多客氣呀。有什么事，你就事吧。
徐：我跟您問一個人。
王：你要問誰呀？
徐：我問的這個同志呀。
王：嗯。
徐：長的是高大魁梧、濃眉大眼。
王：哦。
徐：聽說他是一位相聲演員。
王：哦，你說的這個人叫什么名字呀？
徐：他叫xxx同志。在您這單位嗎？
王：哦，在在在。
徐：啊！
王：在在在。
徐：您給我請出來，我跟他見見面。謝謝您呀。
王：別謝了，我就是。
徐：哎呦，您就是xxx同志。
王：哎。
徐：哎呦，太抱歉了。
王：嗯？
徐：這么半天沒看出來你。對不起呀！
王：這有什么呀。
徐：你聽這話你心里？
王：我聽著舒服呀。這多謙虛多客氣呀。
徐：你看看，抱歉、對不起、謝謝、您、請。
王：客氣話。
徐：這不是客氣話。
王：嗯？
徐：這表示了對對方的尊重。
王：哦。
徐：自己的謙虛、自己的講禮貌。
王：是呀。
徐：哎，都得這樣說話。
《在家做個好孩子》
第一幕
旁白：小東與小王背著書包來到家。
小東：小王，我爸爸從臺灣回來了，給我帶來了一盤周杰倫的磁帶，可好聽了。
小王：是嗎？
小東：當然了，到我家去聽聽吧！
小王：那太好了，走吧！
小東：（咚，小東踢開了門）爸，我回來了。（把書包扔在地上）這是我同學小王，剛從山東轉來。
爸爸：哦！同學來了，坐坐。
小東：快，幫我拿拖鞋去。媽，幫我倒杯水。小王幫我開一下錄音機，好嗎？
小王：好。（走到錄音機前）錄音機怎么按，大概是這樣。（按錯了鍵坐在沙發上）
爸爸：鞋在這，找到了，東東來，脫下球鞋。
小東：不嗎，不嗎，你幫我脫（撒嬌的樣子）。
爸爸：今天上體育課了吧（用手扇了扇，蹲下身子）。
小東：燙死我了，杯子里也不多摻點涼水。
媽媽：好東東，乖東東，媽媽去為你倒點涼水。
小東：（氣憤的樣子）想燙死你兒子呀？
媽媽：（媽媽倒好茶，放好，對爸爸說）給兒子拿個蘋果。
爸爸：東東來，吃個蘋果，爸爸挑了個最大的，爸爸、媽媽弄飯去。
小東：（小東大口吃了蘋果，忽然扔在桌上）錄音機還沒開，氣死我了。（來到錄音機旁，看了看）哎呀，錄音機壞了，SORRY SORRY，今天聽不成了，請回吧。
小王：（拿起書包看了看小東）你這人怎么這樣。
校園文明禮儀的小品劇本，你可以多安排幾個同學，表演一下不同的不文明的舉動。兩個人負責說，其他人表演，不然太多人說，不好安排。
甲：我們兩個一上臺，大家就能從我們身上看出四個字。
乙：哪四個字？
甲：文明禮儀。
乙：對，我們兩個都非常講禮貌，懂文明。
甲：對，我們兩個可不是那種酒肉朋友，我們交往的過程中要注意積極主動、禮貌待人、表里如一、以誠待人，不逢場作戲、言行不一（乙用手指點甲）干什么你，我這說得好好的，起哄是不是！
乙：你別生氣，我看你連蹦帶跳的，
甲：你懂什么，這叫形體語言。
乙：還形體語言，別逗了！
甲：看來你不明白，這形體語言在人際交往過程中非常重要。
乙：是嗎？
甲：打個比方吧。
乙：哦
甲：比如我們兩個好朋友好久不見了，在路上碰到了，打招呼：“呦，這不是***嗎？有日子不見了（動作：握手）你這是去哪呀？
乙：啊！我去參加《文明禮儀大賽》
甲：是嗎？那有時間再聊吧，再見！
乙：再見！
甲：多好！注意到這里面的動作了嗎？
乙：什么動作？
甲：我在說話的時候眼睛注視著你，同時伸出右手，友好的與你打招呼，握手，這就是簡單的形體語言。
乙：就這個！
甲：我要是說話的時候不看著你，伸右手不和你握，就顯得不禮貌了。
王：講禮貌反應了一個人修養，反應了一個民族的文明。
徐：對人呢要用尊稱。
王：嗯。
徐：說話呢要講文明。
王：這樣才和咱們這個文明國家相稱。
徐：比如說我見著您了。
王：你見著我了。
徐：我得跟您這么說話。
王：怎么說呀？
徐：哎，同志勞駕，我跟您打聽點事。
王：你瞧這多客氣呀。有什么事，你就事吧。
徐：我跟您問一個人。
王：你要問誰呀？
徐：我問的這個同志呀。
王：嗯。
徐：長的是高大魁梧、濃眉大眼。
王：哦。
徐：聽說他是一位相聲演員。
王：哦，你說的這個人叫什么名字呀？
徐：他叫xxx同志。在您這單位嗎？
王：哦，在在在。
徐：啊！
王：在在在。
徐：您給我請出來，我跟他見見面。謝謝您呀。
王：別謝了，我就是。
徐：哎呦，您就是xxx同志。
王：哎。
徐：哎呦，太抱歉了。
王：嗯？
徐：這么半天沒看出來你。對不起呀！
王：這有什么呀。
徐：你聽這話你心里？
王：我聽著舒服呀。這多謙虛多客氣呀。
徐：你看看，抱歉、對不起、謝謝、您、請。
王：客氣話。
徐：這不是客氣話。
王：嗯？
徐：這表示了對對方的尊重。
王：哦。
徐：自己的謙虛、自己的講禮貌。
王：是呀。
徐：哎，都得這樣說話。
為了班級的榮譽
白：學校新學期教室環境布置正開展得紅紅火火，七班同學在老師的“班級是我家，發展靠大家”的最高級指示上，早早把班級布置成一個人見人愛的溫馨家園。如今，只剩下環境清潔工作了，你瞧，他們正忙碌著呢。
A：（抹著汗）唉，你瞧！這地方臟得豬都受不了.
B：是呀，不累死我，算世界第九大奇跡了.
C：看來今天掃完地，我要申報世界吉尼斯記錄，哈哈哈哈，捧個獎杯讓你們瞧瞧！ （高舉笤帚。）
ABC：（輕聲嘆氣，齊說）因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當。
A：可今天的“難”不好當啊！都6：00了，好想回家！
白：是啊，6：00了，不早了，別的班已早早做完清潔走了，七班的幾個同學卻剛剛開始，怎不叫人羨慕呢？
A（神秘地喊）過來過來，你們看見沒有？
BC：看見什么？除了垃圾還是垃圾！
A：朽木不可雕也！看來我得送你們一個字！
BC：什么字？
A：笨！笨！笨！笨上加笨！怪不得次次考試大紅燈籠高高掛！
B：大哥，你就別繞彎子了！
C：是啊，有話直說！
A：你們說我們班的目標是什么？
B：爭創先進班集體！
A：你們想不想早點回家？
C：廢話，誰不想家,坐在沙發上看電視的滋味別提有多爽了!
A：我想到了一個好辦法（手指向隔壁班級），我們神不知鬼不覺地把垃圾掃到隔壁班級去！
B：不好吧？
C：這樣太缺了點吧!小心被人咒!
A：為了班級的榮譽，也只好這樣了啊！
B：（猶豫了一下）好吧，唉，做人真難，一手抓班級，一手抓肚子！
C：是啊！兩手都要抓，兩手都要硬！
BC：還是你機靈！
ABC：開工羅！Let’s go!齊唱：團結就是力量，團結就是力量！向著先進，向著自由，向著我班美好明天奮斗！
白：你瞧，他們樂的！可他們能樂多久呢？不好了，不好了，班里的勞動委員來了！
D：你們在干嗎呢？
BC：我。
以上就是文明禮儀班會小品的全部內容，馬:這個,現在提倡呀講禮貌。 唐:講禮貌反應了一個人修養,反應了一個民族的文明。 馬:對人呢要用尊稱。 唐:嗯。 馬:說話呢要講文明。 唐:這樣才和咱們這個文明國家相稱。 馬:比如說我見著您了。 唐:你見著我了。 馬:我得跟您這么說話。 唐:怎么說呀? 馬:哎,同志勞駕,我跟您打聽點事。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
