學(xué)雷鋒主題班會(huì)節(jié)目？學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 篇1 活動(dòng)目的 1、 使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。 2、 使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。 準(zhǔn)備過程 1、收集資料 2、排練節(jié)目 3、布置黑板 活動(dòng)過程 (一)班會(huì)開始 主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風(fēng)度翩翩。那么，學(xué)雷鋒主題班會(huì)節(jié)目？一起來了解一下吧。
猜雷鋒
選取幾個(gè)人扮演各種角色，分別陳述一句話掩飾自己的身份，并告知觀眾問這幾個(gè)人問題，這幾個(gè)人以回答 是或否 來回應(yīng)觀眾，讓觀眾根據(jù)邏輯判斷，來確定誰是雷鋒
主持詞
王：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，下午好！
李：初一（三）班“雷鋒少年，揚(yáng)帆起航”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
王：三月，陽(yáng)光明媚。
李：三月，萬物復(fù)蘇。
王：三月，春風(fēng)送暖。
李：三月，大地?fù)Q新顏。
王：同學(xué)們，三月，是什么日子呢？
（同學(xué)答）
李：是的，那么大家了解雷鋒么？下面，就請(qǐng)麥興宇同學(xué)讓大家認(rèn)識(shí)一下雷鋒叔叔吧！
王：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”！
李:接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義齊：接班人。
王：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
李；雖然雷鋒這個(gè)人已經(jīng)不在了，但是，雷鋒精神卻永存于我們心中！下面，就請(qǐng)李平同學(xué)們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神”！
王：雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻影響著我們。然而，雷鋒叔叔到底做了什么呢？下面，就請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》故事（一）人民的勤務(wù)員：
李：請(qǐng)聽下面一個(gè)故事：《雷鋒的助人為樂》
王：第三個(gè)故事個(gè)故事：《可敬的傻子》。
李：大家知道雷鋒的知心朋友是誰么？請(qǐng)聽第四個(gè)故事：《知心朋友》
王：雷鋒叔叔是這么的熱愛紅領(lǐng)巾，我們是不是也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把紅領(lǐng)巾戴在胸前呢？請(qǐng)聽最后一個(gè)故事——《永不磨滅》
王：同學(xué)們，雷鋒的故事， 當(dāng)然不止這些！雖然不多，但我們依然能從雷鋒的故事中，知道什么是全心全意的為人民服務(wù)！
李：雷鋒叔叔的故事讓我們進(jìn)一步了解了雷鋒精神，然而，說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
我與雷鋒同行主題班會(huì)
《我與雷鋒同行》主題班會(huì)
一、活動(dòng)目的：
雷鋒精神一直鼓舞和激勵(lì)著一代又一代青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。我班決定，借助三月學(xué)雷鋒活動(dòng)的春風(fēng)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行民族精神教育，讓全校團(tuán)員知道雷鋒的故事，學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的行為，并在實(shí)際生活中賦予雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。開展學(xué)雷鋒精神，做誠(chéng)信少年活動(dòng)，號(hào)召每位同學(xué)從小事做起，從身邊做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做誠(chéng)信少年。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
老師：做好幻燈片。進(jìn)行閱讀調(diào)查。
學(xué)生：閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》
三、活動(dòng)過程：
1、主持人宣布主題班會(huì)課開始（王幀婷，徐清）；
2、播放雷鋒歌曲（背景音樂：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣）；全班齊聲小唱。
[徐]?：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
3、雷鋒日記：釘子精神表演者：吳龍
[吳]：當(dāng)雷鋒聽到有人說：工作這樣忙，實(shí)在沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。他根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
1.相聲
甲：雷鋒的事跡你知道嗎？
乙：您給介紹介紹。
甲：雷鋒出生于一個(gè)貧窮的家庭。
乙：是個(gè)苦孩子。
甲：后來參軍成為一名戰(zhàn)士。
乙：立志報(bào)效祖國(guó)。
甲：他一直努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持修煉。
乙：對(duì)……他倒是非常刻苦。
甲：后來在杭州金山寺出了家，成為一名高僧。
乙：是一名優(yōu)秀的和尚……啊？！
甲：有一個(gè)蛇精叫白素貞危害人間，雷鋒同志和她展開決斗，最后把白蛇壓在塔底下，和白蛇同歸于盡，獻(xiàn)出了他年輕的生命，人民為了紀(jì)念他，把這座塔叫做“雷鋒塔”。
乙：他永遠(yuǎn)活在我們心中……你說的這什么亂七八糟的？
甲：不是有個(gè)雷鋒塔嗎？
乙：有啊，那個(gè)是山峰的峰，不是雷鋒的鋒。
甲：不是紀(jì)念雷鋒的嗎？
乙：不挨著，你說的那是法海！
甲：對(duì)不起，說串了。
乙：別胡說。
甲：雷鋒同志還留下了日記。
乙：雷鋒日記你應(yīng)該好好學(xué)學(xué)。
甲：我最喜歡的是有一段，講一年四季的事。
乙：那你說說。
甲：（唱）春天到來綠滿窗, 大姑娘窗下繡鴛鴦. 忽然一陣無情棒, 打得鴛鴦各一旁. 夏天到來柳絲長(zhǎng)……
乙：別唱了！四季歌啊！100
甲：我記得有個(gè)春天夏天的？
乙：那叫“對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情”。
學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)主題班會(huì)
第五周主題班會(huì)：我這樣學(xué)雷鋒
《學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)》主題班會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2.利用介紹、表演、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，希望更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動(dòng)過程：
甲：三月，萬物復(fù)蘇。
乙：三月，春風(fēng)送暖。
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。甲：同學(xué)們，你們知道三月五日，是什么日子呢？
（全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。）
合：XX班《學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：今天我們的校園為啥蕩滿春風(fēng)？
乙：今天我們的隊(duì)旗為啥飽含深情？
合：因?yàn)橛幸晃黄椒捕鴤ゴ蟮娜?-雷鋒，在三月的春風(fēng)里來到我們當(dāng)中。讓我們先來了解雷鋒吧。誰能介紹一下雷鋒？
乙：對(duì)了。在學(xué)雷鋒的隊(duì)伍中，有一群特殊的人。 請(qǐng)看。（看幻燈片）
圖一：這一幕發(fā)生在去年2月27日，那天20多名在吉林省長(zhǎng)春市工作的外國(guó)人駕車組成一支老外學(xué)雷鋒車隊(duì)，把近百名在長(zhǎng)春市一家超市購(gòu)物的市民免費(fèi)送回了家。
圖二：這位老外叫甘浩望，是一位意大利工程師。他在江蘇徐州，長(zhǎng)期幫助當(dāng)?shù)乩щy患者，義務(wù)為聾啞兒童授課，他說：我最大的愿望就是做一個(gè)雷鋒式的人物。
以上就是學(xué)雷鋒主題班會(huì)節(jié)目的全部?jī)?nèi)容，我與雷鋒同行主題班會(huì) 《我與雷鋒同行》主題班會(huì) 一、活動(dòng)目的： 雷鋒精神一直鼓舞和激勵(lì)著一代又一代青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。我班決定，借助三月學(xué)雷鋒活動(dòng)的春風(fēng)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行民族精神教育，讓全校團(tuán)員知道雷鋒的故事，學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的行為，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
