高中微型班會的實(shí)踐研究？丁如許老師雖已年過花甲，但老驥伏櫪，志在千里，退休后仍然兢兢業(yè)業(yè)做研究。會上，談起過去時的工作，丁老師神采奕奕，侃侃而談。微班會的產(chǎn)生不是偶然，這與丁老師的工作方式，熱愛學(xué)習(xí)的心態(tài)息息相關(guān)：遇到問題多思考， 為微班會的產(chǎn)生做好了鋪墊。主動實(shí)踐多創(chuàng)新， 給微班會孕育了溫床。聚集課題深入研， 微班會已有雛形，那么，高中微型班會的實(shí)踐研究？一起來了解一下吧。
文/劉嘉琪
《微班會創(chuàng)意設(shè)計(jì)與實(shí)施》這本書是本學(xué)年工作室最后一本共讀書目，作者秦望，秦望何許人也？
秦望，河南省濟(jì)源一中教科室主任，8+1工作室主持人，《德育報》全國名班主任工作室聯(lián)盟學(xué)術(shù)委員會常務(wù)副主任，《新班主任》專欄作者。曾獲河南省教育專家、河南省首屆“十佳”班主任、河南省首屆最具影響力班主任、河南省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號，《河南教育》《班主任之友》《班主任》等雜志封面人物。出版有《光輝歲月》(入選《中國教育報》2011年影響教師的100本書)、《高中系列班會課》(三卷)等教育著作。
侯志強(qiáng)，濟(jì)源市優(yōu)秀班主任，濟(jì)源一中首席班主任，8+1工作室骨干成員，組建“行動派”習(xí)慣養(yǎng)成社群和“攜·寫·血”寫作成長社群，在班會研究領(lǐng)域進(jìn)行了卓有成效的探索。
8+1工作室一直被伙伴們提起，那么究竟是怎樣的熱血工作室，我也不得而知，因?yàn)槲椰F(xiàn)在學(xué)習(xí)還比較淺薄，知識儲備嚴(yán)重不足，我沒有辦法和那么多精力去分配，只等我再儲備兩年，我也要加入。
這本書“微班會”，是時代所應(yīng)運(yùn)而生的產(chǎn)物，我欣喜。
在常規(guī)班會的形式下，“微班會”顯得出現(xiàn)的多么及時，彌補(bǔ)了常規(guī)班會不足，把微班會小而微，短平快發(fā)揮到實(shí)時實(shí)地。
01.什么是微班會？微班會有哪幾種類型？預(yù)設(shè)或生成的方法技巧有哪些？
微班會是以微小問題而引發(fā)的討論，并且利用討論讓學(xué)生自主探究達(dá)到班會的教育目的。
高中生社會實(shí)踐活動有哪些
社會實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工，積攢一份私房錢。
高中生社會實(shí)踐活動有哪些
參加學(xué)習(xí)小組。
學(xué)習(xí)小組的形式也是可以采用的，家長可以帶領(lǐng)孩參加一些課外的學(xué)習(xí)小組，讓孩子多和其他的小學(xué)生接觸，提高孩子的溝通能力，讓孩子提高學(xué)習(xí)成績。
參加環(huán)保組織。
可以參加環(huán)保組織，并且組織一些有意義的活動，比如打掃樓道，或者撿一些白色的垃圾，或者回收一些廢舊電池等等，讓我們的生活環(huán)境更加美好。
參加興趣小組。
可以和同校或者同班的同學(xué)一起，組成某些興趣小組，比如書法方面的，樂器方面的，或者是體育活動方面的，都可以，有助于孩子豐富課余生活。
到圖書館幫助整理圖書。
我們家長可以利用假期的時間，帶著孩子到圖書館學(xué)習(xí)，同時，還可以幫助圖書館的管理員整理一下圖書，將各類圖書擺放整齊，也是不錯的選擇。
到敬老院慰問老人。
確定教育目的，富有教育性。主題班會必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強(qiáng)的教育性。以下是我精心收集整理的高中主題班會方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
高中主題班會方案1
一.活動目標(biāo)
針對本班有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，且有部分同學(xué)很不自信的現(xiàn)象，我們班搞了一次有意義的主題班會。
二、活動準(zhǔn)備
全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會唱《明天會更好》這首歌，且學(xué)會了打拍;兩位同學(xué)準(zhǔn)備好小品，電腦，VCD，活動道具等(多媒體教室一應(yīng)俱全)。
三、活動過程：
1.班主任致辭：我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛，上進(jìn)的班級，同學(xué)之間的感情深厚。為了我們在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開始。
2.男女主持人發(fā)言，宣布主題班會開始。
3.全班同學(xué)起立鼓掌。
4.全班合唱明天會更好。(充分利用電腦，VCD帶唱)
5.通過演小品。分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。
引入：
問“同學(xué)們有誰認(rèn)為自己是一個自信的人請舉手”(一般只有十來個同學(xué)舉手)。請一些同學(xué)說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。
(1)自信的重要性(板書)自信是成功的第一秘訣──愛默生(板書)
舉例說明：A.居里夫人憑著對自己科學(xué)假設(shè)的堅(jiān)定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。
高中生研究性學(xué)習(xí)活動報告
“校園·生活”現(xiàn)狀調(diào)查
——高一（7）班研究性學(xué)習(xí)活動報告
一、課題的來源和確定
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是素質(zhì)教育的重要目標(biāo)。中學(xué)實(shí)踐活動課的開展，是貫徹這種教育目標(biāo)的一種重要方式。上個世紀(jì)以來，許多學(xué)校都對此作了積極而富有成效的探索，在新課改的教材中，各科也安排了有關(guān)探究性學(xué)習(xí)的課程。
我校是一所農(nóng)村中學(xué)，軟硬件都相對落后，學(xué)生基本都來自于農(nóng)村，他們不如城里的同齡人見多識廣，獨(dú)生子女或者留守少年的家庭教育環(huán)境，使他們?nèi)狈ψ孕牛踩狈χ車耸碌年P(guān)心。我校實(shí)行雙休日，對距家較遠(yuǎn)而不能回去的寄宿生而言，往往有大量時間可以支配，作為班主任正好可以適時引導(dǎo)學(xué)生開展一些有意義的研究性活動。
開展研究性學(xué)習(xí)，對我校老師和學(xué)生都是一個挑戰(zhàn)。在閱讀了大量研究性學(xué)習(xí)案例后，結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，我將課題定為“校園·生活”。營造一個文明安全的校園，需要廣大師生的共同努力。只有引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，才能使學(xué)生關(guān)愛自己的校園，了解自己的生活，才能更好地激發(fā)學(xué)生校園主人翁的意識，自覺遵守和維護(hù)校園文明，遠(yuǎn)離危險，參與營造“平安校園”，同時，提高自己的學(xué)習(xí)能力和道德素質(zhì)。
二、課題目標(biāo)與方案設(shè)計(jì)
（一）課題目標(biāo)
1.認(rèn)識到維護(hù)和創(chuàng)造校園文明、安全需要大家共同參與。
一、研究背景
學(xué)校健康教育是整個健康教育事業(yè)的重要組成部分，中小學(xué)心理健康教育是一項(xiàng)全面貫徹黨的教育方針、依據(jù)中小學(xué)生心理特點(diǎn)及身心發(fā)展規(guī)律、面向全體學(xué)生、優(yōu)化心理素質(zhì)、開發(fā)心理潛能、促進(jìn)心理健康、培養(yǎng)健全人格、促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā) 展的重要工作。
《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確要求“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”。隨著素質(zhì)教育的深入和減負(fù)增效的實(shí)施，怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，得到了普遍的關(guān)注。素質(zhì)教育論者都強(qiáng)調(diào)學(xué)生要“學(xué)會學(xué)習(xí)”。既是“學(xué)會了”，也就形成了能力。而“學(xué)會”是需要一個過程的，能力的培養(yǎng)也需要一個過程。若不能切實(shí)培養(yǎng)出學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不可能使學(xué)生的學(xué)習(xí)行為主動、長期地堅(jiān)持下去，其學(xué)習(xí)過程就有可能中斷。學(xué)習(xí)過程一中斷，就無所謂“學(xué)會”，無所謂能力了。聯(lián)合國教科文組織繼《學(xué)會生存》、《學(xué)會關(guān)心》之后，又發(fā)表了題為《學(xué)習(xí)：內(nèi)在的財(cái)富》的專題報告，為21世紀(jì)教育提出了戰(zhàn)略性思路與行動建議，指出“教育的使命是使每個人（無例外地）發(fā)展自己的才能和創(chuàng)造性潛力”，其中也強(qiáng)調(diào)這個目標(biāo)“需要長期的努力才能實(shí)現(xiàn)”。這也告訴我們，學(xué)生要“發(fā)展自己的才能和創(chuàng)造性潛力”，就必須“長期的努力”堅(jiān)持下去。
以上就是高中微型班會的實(shí)踐研究的全部內(nèi)容，同時,主題班會提供讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺,讓學(xué)生有機(jī)會來展示自己的閃光點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,為同學(xué)形成正確的世界觀、人生觀、價值觀創(chuàng)造條件和氛圍,促使學(xué)生最終成為一個有較強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心的一代新人。 二、班會準(zhǔn)備: 1、提前一周進(jìn)行必要的動員,召開班委擴(kuò)大會,研究制定活動方案。 2、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
