學(xué)生培養(yǎng)好習(xí)慣班會(huì)教案？《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》主題班會(huì)教案 活動(dòng)目的：1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分意識(shí)到好習(xí)慣對成長的重要作用，提高自覺性。2、讓學(xué)生能辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。班會(huì)形式：敘述、談話、討論、問答等形式。班會(huì)過程：（一）、那么，學(xué)生培養(yǎng)好習(xí)慣班會(huì)教案？一起來了解一下吧。
漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家一定沒少參加主題班會(huì)吧？主題班會(huì)對于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容？下面是我收集整理的養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案1
一、活動(dòng)目的：
1、通過本次班會(huì)幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣的重要性。
2、通過班主任的講解和同學(xué)們實(shí)例展示壞習(xí)慣對于我們成長和進(jìn)步的巨大障礙，好習(xí)慣對于學(xué)習(xí)和生活的積極影響，從而讓全班同學(xué)自覺擯棄壞習(xí)慣，發(fā)自內(nèi)心愿意努力養(yǎng)成好習(xí)慣。
3、通過講解、問答等方式來告知學(xué)生好習(xí)慣具體有哪些?以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習(xí)慣的具體方法。
二、活動(dòng)時(shí)間：
XXXX年XX月XX日班會(huì)課
三、活動(dòng)過程：
1、活動(dòng)導(dǎo)入：什么是習(xí)慣?
2、我們應(yīng)該養(yǎng)成什么好的行為習(xí)慣：
學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣
3、好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的?
4、總結(jié)
養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案2
一、養(yǎng)成教育的意義：
我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么?往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。
一、首先培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣
要培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣，我個(gè)人的體會(huì)是：
1、在學(xué)期初加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練，在學(xué)期初的幾個(gè)星期寧可少學(xué)點(diǎn)知識(shí)，也要肯花時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課的習(xí)慣。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)和做作業(yè)是否專心認(rèn)真，其實(shí)跟做父母的有很大的關(guān)系。現(xiàn)在有些父母這邊要求孩子要用心做作業(yè)，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家里打牌或打麻將，這樣，除了極個(gè)別自制力非常強(qiáng)的孩子，其他孩子是根本不可能在這樣的環(huán)境下專心學(xué)習(xí)的，所以教師和家長要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜寬松的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。平時(shí)在家里，孩子在做作業(yè)的時(shí)候，家長盡量不要過度的關(guān)心孩子的情況，不要陪著孩子做作業(yè)或叫孩子幫忙做什么事情，讓孩子安安靜靜地做作業(yè)，使孩子有一個(gè)高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學(xué)習(xí)習(xí)慣也就逐漸養(yǎng)成了；當(dāng)然，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候更不能不聞不問，放任自流，要從整體去把控孩子，外松內(nèi)緊。
二、給孩子制定嚴(yán)格的作息時(shí)間表，從小注重習(xí)慣養(yǎng)成。
作息時(shí)間表，其實(shí)就是給學(xué)生制定生活、學(xué)習(xí)規(guī)矩，即什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候玩，什么時(shí)候休息。因?yàn)閻弁媸呛⒆拥奶煨裕覀儾荒軇儕Z孩子玩的權(quán)利。孩子不玩痛快，學(xué)習(xí)時(shí)就不能很好集中注意力，也不會(huì)精力充沛。
班會(huì)教案的主題（精選5篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是我精心整理的班會(huì)教案的主題（精選5篇），希望對大家有所幫助。
班會(huì)教案的主題1
一、主題：學(xué)生的文明習(xí)慣——《習(xí)慣篇》
二、教育目的：
現(xiàn)在的初中生在家庭中絕大部分都是獨(dú)子，倍受家庭的寵愛，認(rèn)為父母為他們所做的一切都是父母應(yīng)該的，包括在學(xué)校老師辛苦教育他們也是老師應(yīng)該所做的事情，不必講什么尊敬長輩、尊敬師長，所以自己就養(yǎng)成了一種唯我處優(yōu)的習(xí)慣，一切以自我為中心，什么文明禮儀，感恩回報(bào)都是可有可無的事情。本節(jié)班會(huì)課就是要著重討論這個(gè)話題，學(xué)生需不需要文明禮儀？我們應(yīng)該知道哪些文明禮儀？
三、準(zhǔn)備過程：
1、班主任、班干部上網(wǎng)分頭尋找資料，尋找一些可以引出話題的報(bào)道。
2、進(jìn)行班內(nèi)成員的一些討論，了解一些大眾的想法。
3、完成ppt，讓相關(guān)人員做好發(fā)言稿。
四、時(shí)間：20xx年3月15日
地點(diǎn)：……班教室
五、使用手段（器材）：電腦（ppt）
教育（活動(dòng)）形式：大家發(fā)言、討論
六、教育過程
資料選用：
習(xí)慣篇
洪澤外國語中學(xué)學(xué)生規(guī)范要求
1、校服、校牌規(guī)范：進(jìn)入校園一律穿校服。
《培養(yǎng)好習(xí)慣，告別壞習(xí)慣》
指導(dǎo)思想：以小學(xué)生日常行為規(guī)范為中心，通過“認(rèn)識(shí)不良行為習(xí)慣”、 “情景劇”、“小品” “快板表演”、“詩朗誦”等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。
活動(dòng)目的：通過這次班會(huì)，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。
活動(dòng)要求：注重人人參與，講究活動(dòng)有序，突出有聲有色。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、 認(rèn)識(shí)不良行為習(xí)慣
主持1：站在新時(shí)代的門檻上，我們遙望未來。
主持2：沐浴在和諧社會(huì)的陽光下，我們憧憬未來。
主持1：我們自豪，時(shí)代屬于我們。
主持2：我們自信，未來屬于我們
主持1：教育家葉圣陶先生說：“教育就是習(xí)慣地培養(yǎng)。”
主持2：良好的習(xí)慣能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，還能提高修養(yǎng)，完善人格，使人上進(jìn)。
合：六年級(jí)（1）班主題班會(huì)“改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣”現(xiàn)在開始。
主持1：良好的習(xí)慣是一個(gè)美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。
主持2：但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們的生活中就有那么一些同學(xué)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。不信，請看發(fā) 生在我們學(xué)校同學(xué)當(dāng)中的事情。
主持1：請老師為我們播放幻燈片。
主持2：不同的鏡頭給我們帶來同樣的感受，同學(xué)們，看完之后你想說些什么呢？（學(xué)生積極發(fā)言，談感想）
主持1：好習(xí)慣就像我們的好朋友，而壞習(xí)慣就像我們的壞朋友，最喜歡拉扯我們沾染不好的行為，讓我們退步。
《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》主題班會(huì)教案
活動(dòng)目的：
1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分意識(shí)到好習(xí)慣對成長的重要作用，提高自覺性。
2、讓學(xué)生能辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。
班會(huì)形式：敘述、談話、討論、問答等形式。
班會(huì)過程：
（一）、猜迷語導(dǎo)入：請同學(xué)看大屏幕，你能用二個(gè)字的詞來說一下這是什么嗎？我不是你的影子，但我與你親密無間。
我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。
對成功的人來說，－－我是功臣；
對失敗的人來說，－－我是罪人。
培訓(xùn)我，－－我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；
放縱我，－－我會(huì)毀掉你的終身。
我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。
（ 習(xí)慣 ）
以此引出本次班會(huì)的主題：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
（二）“學(xué)習(xí)習(xí)慣”小測驗(yàn)。
判斷以下行為，你有的打√，沒有的打×。（要實(shí)事求是的填寫）
1、學(xué)習(xí)時(shí)間不固定（ ）
2、課堂上注意力不集中；（ ）
3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；（ ）
4、不愛用工具書，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；（ ）
5、不懂不會(huì)也不問；（ ）
6、學(xué)習(xí)時(shí)沉迷于空想；（ ）
7、快下課時(shí)就聽不進(jìn)去了，開始想著課后的娛樂活動(dòng)；（ ）
8、做作業(yè)前不溫習(xí)，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案；（ ）
9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不認(rèn)真分析檢查；（ ）
10、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時(shí)，常做一些小動(dòng)作；（ ）
11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（ ）
12、邊做作業(yè)，邊聽音樂或者看電視；（）
14、學(xué)習(xí)用具亂扔，用時(shí)找不到；（ ）
15、平時(shí)不復(fù)習(xí)；（）
16、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科；（）
17、情緒波動(dòng)大，因喜怒哀樂的情緒而影響學(xué)習(xí)；（ ）
5個(gè)以下√，要引起注意，立即改正
5—10個(gè)√，得趕快制定計(jì)劃，自己改正
10個(gè)以上√，問題嚴(yán)重，請別人幫助自己改正。
以上就是學(xué)生培養(yǎng)好習(xí)慣班會(huì)教案的全部內(nèi)容，一、首先培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣 要培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣，我個(gè)人的體會(huì)是：1、在學(xué)期初加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練，在學(xué)期初的幾個(gè)星期寧可少學(xué)點(diǎn)知識(shí)，也要肯花時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課的習(xí)慣。2、學(xué)生的學(xué)習(xí)和做作業(yè)是否專心認(rèn)真，其實(shí)跟做父母的有很大的關(guān)系。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
