學校預防登革熱主題班會？1、 讓學生了解登革熱的害處。2、 教會學生如何預防登革熱疾病。3、 教會學生如何防控蚊蟲。4、 教會學生愛護好環境、養成良好的衛生習慣。教學過程：一、從觀看視頻繁導入。1、 給學生觀看關于登革熱的錄像。2、 看完后讓學生先說說自己的想法。二、 了解什么事登革熱。1、那么，學校預防登革熱主題班會？一起來了解一下吧。
校園作為學習成長的場所，作為校園里的一份子，校園衛生與每個人都息息相關，做好校園衛生有利于培養學生們講衛生的好習慣。以下是我整理的學校衛生宣傳活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
學校衛生宣傳活動方案1
一、成立工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、目標任務
1、深入開展校園室內外環境衛生整治。通過愛國衛生月活動使各班、教師辦公室、部室，整體環境面貌得到徹底改善，并順利通過各級領導的檢查驗收。
2、結合我校開展的“愛護環境、從我做起”主題活動、進一步教育學生，使他們認識到愛護環境的重要性和必要性。
3、按照我校開展的“感恩教育活動方案”借主題班隊會時間教育學生要感恩大自然的賜予，學會如何感恩，如何去愛護環境。
4、積極開展健康教育。各班要開展“講文明、講衛生、講科學、樹新風”活動，改變陋習，提高文明素質。
三、時間安排
第一階段：安排部署、宣傳動員(4月1日至4月13日)
1、學校成立工作領導小組，安排部署本次衛生月活動的主要內容，形成方案、落實責任、提出目標，由教導處主要負責本次愛國衛生月活動。
2、各班要按照學校實施方案，積極宣傳動員、提高學生對本次衛生月活動重要性的認識程度，同時詳細安排部署本班衛生月活動工作，發揮班干部的積極作用，層層夯實責任。
【教學目標和要求】
1、讓學生了解登革熱的癥狀。
2、學會如何預防登革熱病。
【教學重點】
如何預防登革熱病。
【教學方法】
1、圖示教學。
2、講授法。
3、談話法。
【教學內容和教學過程】
(概述)登革熱(dengue fever)是登革熱病毒引起、伊蚊傳播的一種急性傳染病。臨床特征為起病急驟，高熱，全身肌肉、骨髓及關節痛，極度疲乏，部分患可有皮疹、出血傾向和淋巴結腫大。(展示圖片)“患登革熱的病人”。
(講述)本病于1779年在埃及開羅、印度尼西亞雅加達及美國費城發現，并據癥狀命名為關節熱和骨折熱。1869年由英國倫敦皇家內科學會命名為登革熱。20世紀，登革熱在世界各地發生過多次大流行，病例數百萬計。在東南亞一直呈地方性流行。我國于1978年在廣東流行，并分離出第Ⅳ型登革熱病毒。此后，于1979、1980、1985年小流行中分離出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型病毒。病因 傳染源：患者和隱性感染者為主要傳染源，未發現健康帶病毒者?；颊咴诎l病前6~8小時至病程第6天，具有明顯的病毒血癥，可使叮咬伊蚊受染。
開學季需重點防范呼吸道、腸道及蟲媒傳染病，需通過校園防控、家庭防護及社會協同構建健康屏障。具體措施如下：
一、校園防控：多環節發力降低傳播風險環境管理
通風與清潔：封閉場所堅持每日通風，降低病原體濃度；食堂、衛生間等高頻接觸區域落實“定期清潔+規范消毒”，配備充足洗手用品。
制度執行：嚴格執行晨午檢、因病缺課登記制度，及時發現疑似病例并上報，阻斷傳播鏈。
健康教育與疫苗接種
通過課堂、宣傳欄、主題班會普及防疫知識，引導師生養成勤洗手、戴口罩等衛生習慣。
針對流感、水痘、流行性出血熱等疫苗可預防疾病，建議師生及家長在知情自愿前提下及時接種，構建群體免疫屏障。
二、家庭防護：重點防范蟲媒傳染病防蚊措施
環境清理：清除積水、垃圾，消除蚊蟲滋生環境；居家安裝紗窗、使用蚊帳，外出穿淺色長袖衣褲、涂抹驅蚊劑。
疾病監測：關注登革熱、乙腦等蚊媒傳染病癥狀（如發熱、皮疹），出現不適及時就醫。
學校衛生所要不斷加強學校衛生監督監測，全面提高衛生工作水平，保障學生身體健康，促進學生生長發育，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自我管理和自我保護能力，努力促進學生綜合素質的提高。下面是我帶來關于小學衛生保健室學期工作計劃的內容，希望能讓大家有所收獲！
學校衛生保健室工作計劃篇1
一、指導思想：
以《學校衛生工作條例》為指針，以促進學生素質全面、健康發展為目標，努力做好學校的衛生工作，創設潔凈美的環境，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自我管理和自我保護能力，爭創衛生示范學校。
二、主要工作：
1、健全學校衛生領導小組，做到分工明確，責任到人。
2、組織全體教師認真學習《學校衛生工作條例》，統一思想，提高認識，明確目標。
3、完善衛生檢查制度，由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。
4、測學生健康狀況，對學生進行健康知識教育、宣傳，加強對常見病、傳染病、近視眼等的防治和教育
5、重視學校整潔美麗的環境衛生的創建，加強對學生衛生行為的監督和教育，培養學生良好的衛生習慣。
三、具體要求：
（一）教室內外衛生
1、教室及相應走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。
教學內容：
1、了解登革熱疾病的由來。
2、了解白紋伊蚊的生活習性和生長過程，以及對人類的害處。
3、了解人類感染登革熱疾病的癥狀。
4、如何預防登革熱疾病。
教學目標：
1、 讓學生了解登革熱的害處。
2、 教會學生如何預防登革熱疾病。
3、 教會學生如何防控蚊蟲。
4、 教會學生愛護好環境、養成良好的衛生習慣。
教學過程：
一、從觀看視頻繁導入。
1、 給學生觀看關于登革熱的錄像。
2、 看完后讓學生先說說自己的想法。
二、 了解什么事登革熱。
1、 認識登革熱
登革熱是由登革病毒引起的急性病毒性疾病，通過蚊蟲叮咬在人群中傳播。人與人之間不會直接經過呼吸道、消化道或接觸等傳播。
登革熱是當今人類中流行最廣的蟲媒病毒病之一，登革病毒的主要媒介是伊蚊（花斑蚊）。全世界每年大約有5千萬到1億登革熱病
例發生，這其中有50萬例進展成更為嚴重的登革出血熱和登革休克綜合征。
2、患上登革熱會有什么樣的癥狀呢？
突發高熱：一般持續3～7天，體溫可達39℃以上
三痛：主要為劇烈頭痛、眼眶痛、關節肌肉疼痛
皮膚可有麻疹樣、猩紅熱樣、白斑樣、蕁麻疹樣等皮疹。
以上就是學校預防登革熱主題班會的全部內容，11.當自己出現登革熱的癥狀時，及時檢查、就診。(教學小結)現在還是登革熱的高發期，請同學們注意個人健康，養成良好的衛生和清潔習慣，如發現發燒、發熱、皮膚紅腫、肌肉痛等癥狀必須向家長和老師報告，要及時就診。請同學們配合學校做好晨檢工作，預防登革熱病，你我都要參與和知道。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
