遠離網吧班會？所以,這堂班會課的設計,以關注學生的心理需求為出發點,力求讓學生通過訴說、傾聽、討論明白沉迷網絡的危害,找到正確對待網絡的方法,讓他們在自我體驗和與家長、老師的互動中明辨是非,遠離網吧,文明上網。 —、教學目標: 1、引導學生明辨是非,對網絡資源正確地加以取舍應用,取其精華,去其糟粕。 2、那么，遠離網吧班會？一起來了解一下吧。
這是一個小品如果你覺得哪里不行你在改時間：某天下午放學的時候地點：網吧游戲廳
人物：網吧黃老板（簡稱：老）小學生張小量（簡稱：?。?/p>
張小量的姑媽、中學教師李老師（簡稱：張）
布景：臺口立一木牌，上書“皇帝網吧” 桌子一張、椅子兩把電腦顯示器模型一臺 雞毛撣子一把
【幕啟，老板上，打開電腦，邊唱邊作整理桌椅狀，用雞毛撣子四處打掃。
老：游戲游戲，你最有魅力，游戲游戲，你讓我賺大把的人民幣！唉，這段時間“非典”病毒到處飛，整斗我的網吧冷冷清清的?？炊贰胺堑洹苯Y束了，生意要好起來了，哪個曉得學校又喊得嚴，說要來逮，學生些一害怕，就盡都不敢來了。（又到臺口張望，又來回走動，煩躁不安的樣子，坐下）這個黃帝也是，還不回來。哎，你回來嘛也悄悄給我帶幾個生意來嘛！
?。骸拘W生背著書包上。（他將紅領巾包著額頭，后腦勺系著結。蹲著跑上臺，雙手作握手槍狀，伸臂前指，或左竄右閃，或單腿跪在地上作瞄準狀，口中發“啪啪”射擊聲。在網吧門口停下，從包里掏出一純凈水瓶子扔到老板腳下，嘴里發“砰”聲，矮著身竄進去，槍指老板，大喝）“不準動！舉起手來！”
老：(抬頭，舉手，作恐懼狀)YES,SIR!求求你，別開槍，我投降。（然后哈哈大笑，一伸拇指）小子，佩服佩服！一看你這好身手，就曉得是個電腦游戲的高手啰。
遠離網吧，文明上網主題班會
漫長的學習生涯中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。主題班會需要準備哪些內容呢？下面是我收集整理的遠離網吧，文明上網主題班會，歡迎閱讀與收藏。
構筑心靈的防火墻—— “遠離網吧，文明上網”主題班會
最近，班上有一部分同學迷戀網絡，有些同學因此無心學習，成績直線下降，甚至和父母起了沖突。針對這一班級現狀，割據初二學生的心理特點，這次的主題班會主要從以下幾個方面來構思：
1、讓同學們課前收集資料，讓他們在參與過程中，初步了解網絡的利與弊。
2、讓同學們觀看迷戀網絡帶來危害的錄象、資料等，讓他們進一步了解網絡的負面影響。
3、通過與家長的真情對話，讓同學們明白家長的心情，以真情打動孩子，讓他們注意避免沉迷網絡。
4、讓同學在討論、交流中，找到正確對待網絡的方法。
學生迷戀網絡是班主任工作中一個很棘手的問題。初二學生的年齡、心理特點決定了簡單說教、嚴厲制止的教育方式是收效甚微的。所以，這堂班會課的設計，以關注學生的心理需求為出發點，力求讓學生通過訴說、傾聽、討論明白沉迷網絡的危害，找到正確對待網絡的方法，讓他們在自我體驗和與家長、老師的互動中明辨是非，遠離網吧，文明上網。
二十一世紀是一個充滿競爭的信息時代。互聯網以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式，呈現給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時間了解國內外大事，學習各種文化知識等。
然而我們也應該清醒地意識到，網絡這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了巨大的負面影響。由于目前的網絡管理還不夠規范，網絡上既有健康美好的事物，也有低級庸俗的內容，一些自控力較差的學生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網吧，沉迷于網聊、網戀、網絡游戲大戰中，逐漸變得不守紀律、厭學逃學、夜不歸宿，純潔的心靈受到了毒害，眼睛、身體受到了損害，學習受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。 而且，為了賺錢，為了引誘使學生進入網吧，那些受利益驅動的經營者采取了各種手段，千方百計誘學生進入網吧，根本不顧學生的身心健康。這些網吧設施簡陋，沒有安全保障，出入人員復雜，經常發生學生傷害事故。
網吧的危害牽動著數以萬計父母焦灼的心，也引起了黨和國家領導人的高度重視。為了加強對互聯網上網服務營業場所的管理，規范經營者的經營行為，維護網民的合法權益，保障互聯網上網服務經營活動健康發展，促進社會主義精神文明建設，國務院頒布了《互聯網上網服務營業場所管理條例》，其中明令禁止網吧接納未成年人進入。
（距某初中不遠處有“坑小孩網吧”。老板打開電腦，邊哼唱邊作整理桌椅狀。）
老板：游戲游戲，賺錢的機器；網吧網吧，助我大發。投資十幾萬，辦了個網吧，誰想公安局、文化局查得緊，學校也乘火打劫，開展什么 “遠離黑網吧，快樂我成長”活動，整得網吧冷冷清清的，唉。。
（到臺口張望，又來回走動，煩躁不安的樣子，做沉思狀）
老板：去他媽媽的，他有他的金鋼鉆，我有我的拿手戲。我得好好想想怎么逮著幾只偷腥的小貓來。。。
老板：（高興地）哎，生意來啦！（原地轉身，做依靠墻門框狀）
旁白：夜幕降臨，牛娃背著書包，磨磨蹭蹭地走在回家的路上；虎子也背著書包，左顧右盼，慌張地追上前去。（虎子、牛娃一前一后上）
虎子：（比劃地）啪啪啪，殺殺殺，想去嗎？
牛娃：（小聲地，左顧右盼）太想了，但是。。學校查得這么緊。。。
虎子：怕啥？
牛娃：萬一被認出來，咋辦？
虎子：我偷看了班主任的查網吧人員安排表，沒一個給咱帶課的，誰認得咱??？
牛娃；可是。。我沒錢啊，我向爺爺說學校訂資料，我爺爺身上沒錢，就……改天吧。
虎子：小事，小事。我爸剛給我寄來了資料錢，夠咱倆玩的。
虎子：（又悄悄地）我聽說這幾天查得緊，進網吧的少，老板給欠帳。（拉拉扯扯地）別怕，走啦走啦。
法制教育主題班會
主題目標 ：把握青春，拒絕沉迷網絡。
班會目的 ：
1.通過這次主題活動，同學們進一步認清了網吧給他們帶來的負面效應，也堅定了他們拒絕沉迷網吧的決心。
2.珍惜在校的時光，正確利用網絡，提高專業技能。
班會內容：結合《中華人民共和國未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》等，針對少數學生上網成癮，影響學習，不利健康成長的實際情況，開展了“遠離網吧，健康成長”主題班會活動。教育、幫助學生遠離網吧，在學校學生中形成了勤奮學習光榮，迷戀上網可恥的良好氛圍。班會中，同學們暢所欲言，許多同學認為進網吧有一定的益處，如通過玩游戲可以松弛神經，獲得樂趣；通過上網可以查詢資料，開拓視野等，但沉迷網吧對于我們學生來說，弊端更多。
開展方式：
通過班主任講演，結合制作案例或法制漫畫幻燈片，觀看有代表型的案例短片，同學們課堂討論，班主任總結方式從而加強同學們的對沉迷網絡和加強自我保護的法制觀念。
班會過程：(25分鐘)
案例引入：
案例一、沉迷網絡聊天，荒廢學業（結合本班上學期被因上網，夜不歸宿，逃課缺課，最后被開除的朱**同學，為例）
案例二、網絡游戲上癮，7歲少年小新為偷錢上網，竟殘忍地砍死奶奶，并砍傷爺爺，為例。
以上就是遠離網吧班會的全部內容，李:【上,大步向前走,邊走邊說】這幾家網吧,整斗娃兒些書不好生點讀……唉,一個那么優秀的學生……(到網吧門口,喊)黃老板——老:哪——位?噢,李老師呀!今天又是到我網吧頭來盡職盡責呀?李:不是,我是來家訪的。老:算啰,李老師,真人面前何必說假話?家訪?找學生娃兒吧?李:既是家訪,也是找學生娃兒。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
