學(xué)生自私主題班會(huì)？活動(dòng)目的： 班里部分學(xué)生，尤其是一些大個(gè)子男生總是好斤斤計(jì)較，為一些雞毛蒜皮的事情爭(zhēng)論不休。本次活動(dòng)想讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自私狹隘的害處。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中心胸寬廣的人或故事。知道怎樣可以成為一個(gè)心胸寬廣的人。 教學(xué)方法： 討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受。 教學(xué)準(zhǔn)備： 幻燈片 故事 教學(xué)過(guò)程： 一、那么，學(xué)生自私主題班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
孝道主題班會(huì)教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？下面是我整理的孝道主題班會(huì)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孝道主題班會(huì)教案：
百善孝為先
一、班會(huì)背景：
如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。針對(duì)本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性，自我中心的不良傾向，通過(guò)真情體驗(yàn)，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，豐富情感積淀，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐，召開(kāi)這次主題班會(huì)。
二、教育目的：
1.讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛(ài)，感受親情的偉大與無(wú)私。
2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
3.引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感激之恩”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)父母，孝敬父母。
難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)父母養(yǎng)育我們的艱辛。
四、班會(huì)過(guò)程：
（一）激情引入
主持人：古語(yǔ)有云：“百善孝為先”。
每個(gè)人都有自私心。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較多，因?yàn)樗麄兗f(wàn)千寵愛(ài)于一身，所以任性自私，但是學(xué)生有了自私心，不利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)，更不利于以后學(xué)生的成長(zhǎng)。
從教20多年，我是如何針對(duì)學(xué)生自私心這一方面做工作的？我是從以下幾個(gè)方面做的，
一、定期召開(kāi)主題班會(huì)。主題班會(huì)是最有利于解決學(xué)生思想問(wèn)題的方式，用集體的力量去教育學(xué)生。學(xué)生一入我的班，我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行自主教育，也就是說(shuō)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)自強(qiáng)、學(xué)會(huì)自主、學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自愛(ài)、杜絕自私自利之心。通過(guò)上《做桔子一樣的班級(jí)》、《我是獨(dú)生女》主題班會(huì)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自私行為少了許多，其實(shí)從正面來(lái)說(shuō)，也就是讓學(xué)生有團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一個(gè)班級(jí)有了團(tuán)結(jié)的意識(shí)，那么學(xué)生的自私程度就減弱了。
二、巧借家委會(huì)的力量。我做班主任有一個(gè)強(qiáng)有力的后盾，那就是我們的家委會(huì)，在管理過(guò)程當(dāng)中，如果遇到一些問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)的向家委會(huì)求助，取得他們的幫助，我和家長(zhǎng)溝通，說(shuō)我們班學(xué)生自私心很?chē)?yán)重，不懂得把好東西分享給大家，更不會(huì)感恩。正值中秋節(jié)來(lái)臨，我班陳子穆家長(zhǎng)就在中秋節(jié)前，給每位孩子送來(lái)一份月餅，而且每個(gè)月餅包裝上都寫(xiě)了一句激勵(lì)的話，并畫(huà)上一個(gè)笑臉。家長(zhǎng)還對(duì)我班學(xué)生進(jìn)行了精彩演講，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
活動(dòng)目的： 班里部分學(xué)生，尤其是一些大個(gè)子男生總是好斤斤計(jì)較，為一些雞毛蒜皮的事情爭(zhēng)論不休。本次活動(dòng)想讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自私狹隘的害處。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中心胸寬廣的人或故事。知道怎樣可以成為一個(gè)心胸寬廣的人。 教學(xué)方法： 討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受。 教學(xué)準(zhǔn)備： 幻燈片 故事 教學(xué)過(guò)程： 一、了解心胸狹隘的害處 1．我們同學(xué)不喜歡什么樣的人？一個(gè)心胸狹隘的人會(huì)給你一種什么感覺(jué)？ 2.心胸狹隘的人他的內(nèi)心會(huì)是怎樣的？ 3.總結(jié)心胸狹隘有什么害處。（我們每個(gè)人在生活、工作中，都得接觸社會(huì)與家庭，難免會(huì)發(fā)生矛盾，出現(xiàn)這樣或那樣的失誤與差錯(cuò)。在這時(shí)，如果沒(méi)有寬容，你不讓我，我不讓你，很容易引發(fā)家庭或同事間的矛盾。在我的同事中鄰里中，為一些意見(jiàn)上的分岐、工作上摩擦、利益分配上的不公、語(yǔ)言上的過(guò)激、禮節(jié)上的不周等等，甚至是為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧得雞犬不寧、大動(dòng)干戈的也不鮮見(jiàn)。別人犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤，你就當(dāng)眾指責(zé)；別人有某種難言的隱私，你卻偏偏當(dāng)眾揭發(fā)令他難堪；別人和你有一點(diǎn)嫌隙，你就時(shí)時(shí)記著去報(bào)復(fù)，這些都不是正確的待人之道。） 二、心胸寬廣的人或故事 1.我們生活中有沒(méi)有心胸寬廣的人？學(xué)生聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。
福州金橋?qū)W校高一年段開(kāi)展“拒絕語(yǔ)言暴力”主題班會(huì)課
2019年3月26日下午，福州金橋?qū)W校高一年段全體班主任以“不與‘石頭’相碰，拒絕‘語(yǔ)言’暴力”為主題，開(kāi)展了一場(chǎng)聚焦高中生心理健康的班會(huì)課。活動(dòng)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、案例分析、視頻教學(xué)等形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)語(yǔ)言暴力的危害，并探討如何構(gòu)建友善的校園人際關(guān)系。
一、課前調(diào)研：揭示語(yǔ)言暴力的隱蔽性班會(huì)課前，班主任們通過(guò)匿名問(wèn)卷和個(gè)別訪談，對(duì)學(xué)生遭遇語(yǔ)言暴力的情況展開(kāi)調(diào)查。問(wèn)卷內(nèi)容涵蓋語(yǔ)言暴力的發(fā)生頻率、具體形式（如辱罵、嘲笑、取綽號(hào)）、處理方式等。數(shù)據(jù)顯示：
高頻類(lèi)型：辱罵、嘲笑、取侮辱性綽號(hào)是學(xué)生最常遭遇的語(yǔ)言暴力形式。
隱蔽危害：多數(shù)學(xué)生表示，語(yǔ)言暴力雖未造成身體傷害，但長(zhǎng)期積累會(huì)導(dǎo)致自卑、焦慮甚至抑郁情緒。
處理困境：超60%的學(xué)生選擇“沉默忍受”，僅少數(shù)人會(huì)向老師或家長(zhǎng)求助。
二、課堂剖析：明辨語(yǔ)言暴力的邊界班會(huì)課上，班主任結(jié)合調(diào)研數(shù)據(jù)，通過(guò)以下環(huán)節(jié)深化學(xué)生對(duì)語(yǔ)言暴力的認(rèn)知：
案例討論：選取校園中常見(jiàn)的語(yǔ)言暴力場(chǎng)景（如因外貌、成績(jī)、家庭背景被嘲笑），引導(dǎo)學(xué)生分析其危害。
學(xué)生的心理問(wèn)題是十分重要的 無(wú)論是家庭還是老師都必須解決的一個(gè)問(wèn)題 ，這個(gè)心理問(wèn)題與學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)關(guān) ，所以我們老師在抓學(xué)生成績(jī)的同時(shí) ，一定不能放松學(xué)生的心理問(wèn)題，我們老師一定要重視對(duì)待 ，畢竟一個(gè)身心健康的學(xué)生才是好學(xué)生的基礎(chǔ)
以上就是學(xué)生自私主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，一、定期召開(kāi)主題班會(huì)。主題班會(huì)是最有利于解決學(xué)生思想問(wèn)題的方式，用集體的力量去教育學(xué)生。學(xué)生一入我的班，我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行自主教育，也就是說(shuō)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)自強(qiáng)、學(xué)會(huì)自主、學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自愛(ài)、杜絕自私自利之心。通過(guò)上《做桔子一樣的班級(jí)》、《我是獨(dú)生女》主題班會(huì)，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
